martes, 28 de mayo de 2013

LECCION 1: INTRODUCCIÓN A LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

JUSTIFICACIÓN:

Las investigaciones en si se han podido comprobar que es la poca información que tienen los alumnos sobre un problema y las estrategias más efectivas para resolverlos.
Por tal razon que dedicarnos a la primera unidad va a ser muy importante para nosotros ya que nos ayudar mucho a como poder resolver un problema y como identificar si es problemas.

OBJETIVOS:
  • Analizar el enunciado de un problema e identificar sus características escenciales y los datos que se dan.
  • Elaborar estrategias para lograr la representación mental del problema y llegar a la solución que se pide.
  • Aplicar las estrategias previamente diseñadas y verificar la consistencia de los resultados obtenidos. 
DEFINICIÓN DE PROBLEMA
Un problema es enuciadoen el cual se da cierta información y se plantea una pregunta que debe ser respondida.

CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS EN FUNCIÓN DE LA INFORMACIÓN QUE SUMINISTRAN.

Esta compuesta por dos clases que son:
Estructurados: el enunciado contiene la información necesaria y suficiente para resolver un problema
No Estructurados:el enunciado no tiene toda la información necesaria y se requiere que la persona busque y agregue la información faltante.
Ejemplos:
ESTRUCTURADOS:
  • ¿Si Ivan quiere comprar un boleto para un concierto que cuesta $15 y cancela con un billete de a $20 cuanto tendria que recibir de vuelto?
NO ESTRUCTURADOS:
  • Como sabremos en que tiempo llegar a una fiesta si no sabemos la dirección correcta.
LAS VARIABLES Y LA INFORMACIÓN DE UN PROBLEMA.
Los datos de un problema se expresan en términos de variables, de los valores de estas o caracteristicas de objetos o situaciones que estan en el enunciado, podemos afirmar que los datos provienen de variables.
Vale recordar que una variable es una magnitud que puede tomar valores cualitativos y cuantitativos.
Ejemplo:
Variable:Color de Cabello
Ejemplos de posibles valores de las variables:Café
TIPO DE VARIABLE:Cualitativo


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